Las personas que, aun deseándolo, no pueden optar por el apadrinamiento, por las circunstancias de crisis, pueden ser colaboradores. Las aportaciones de los colaboradores ayudan, por ejemplo, al rellenado de los tanques de agua en ausencia de lluvias, a la compra de material escolar, a la adquisición de semillas o medicamentos, a la continuidad del programa de animación de la cultura tradicional, a la contratación de profesores, al apoyo a otros niños no apadrinados, etc. La aportación del colaborador es complementaria a la del padrino. Éste pone el tanque y aquél lo llena de contenido.